Birinci Dönem Tanzimat Edebiyati, Edebiyat Ders Notlari

Birinci Dönem Tanzimat Edebiyati
1860-1876 yillari arasinda Tanzimat edebiyatinin birinci dönem temsilcileri Sinasi, Ziya Pasa, Namik Kemal, Ahmet Mithat Efendi, Semsettin Sami ve Ahmet Vefik Pasa dir.
Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Birinci Dönem Tanzimat Edebiyati Temsilcileri, Edebiyat Ders Notlari

Sinasi (1826-1871): Türk edebiyatinda yeniliklerin öncüsüdür. 1860 ta Tercüman-i Ahval i (ilk özel gazete), 1862 de Tasvir-i Efköe2r i çikardi. Ilk makaleyi (Tercüman-i Ahval mukaddimesi), ilk piyesi (Sair Evlenmesi) o yazdi. Noktalama isaretlerini de ilk defa o kullandi. La Fontaine den fabllar tercüme etti. Lamartin den de manzum çevirileri vardir. Ilk siir çevirilerini de o yapti. Nesirlerinde dili sade; siirlerine ise agirdir. Tanzimat Fermani ni ilöe2n eden Mustafa Resit Pasa için yazdigi iki kasidesi ünlüdür. Bu kasidelerdeki övgüleri divan siirindekinden daha abartilidir. O, basarili bir sair ve yazar olmamasina ragmen bati edebiyatindan alinan yeni türlerle edebiyatimizin batililasmasinda en çok onun emegi vardir.

Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Ikinci Dönem Tanzimat Edebiyati ve Temsilcileri, Edebiyat Ders Notlari

Ikinci Dönem Tanzimat Edebiyati
1876-1896 yillari arasinda ikinci dönemin taninmis temsilcileri Recaizade Mahmut Ekrem, Abdülhak Hamit Tarhan, Sami Pasazade Sezai ve Nabizade Nazim dir. Ikinci dönem edebiyatçilarin sanat anlayislari birincilerden farklidir. Ikinci dönemde sanat sanat içindir anlayisiyla eserler verilmistir. Bunun sebebi bu devirde idarenin daha baskici davranmasidir.
Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Ara Nesil (1880-1896), Edebiyat Ders Notlari

Ara Nesil (1880-1896): Tanzimat edebiyatinin ikinci kismi ile Servet-i Fünun arasinda kalan dönem. Bu nesil Servet-i Fünun un hazirlayicisidir. En çok Recaizade Mahmut Ekrem in ve Muallim Naci nin etkisinde kalmislardir. Bu dönemde eski-yeni tartismalari yasandi (Ekrem-Naci). Natüralizm bu dönemde edebiyatimiza girdi ve tartisildi (Natüralizmi Besir Fuat savundu). Serbest müstezat ve sone kullanildi. Cümlelerin bir tek dizede bitmesi anlayisi terk edildi. Yeni terkipler ve kelimeler bulundu. Kafiyesiz siirler de yazildi. Kulak için kafiye denendi.

Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Tanzimat Edebiyatinin Genel Özellikleri, Edebiyat Ders Notlari

Tanzimat Edebiyatinin Genel Özellikleri
Tanzimat Edebiyati, bir kültür ve siyasi hareketin sonucu olarak ortaya çikmis bir edebi akimdir. 3 Kasim 1839'da Resit Pasa tarafindan ilan edilen ve Gülhane Hatti Hümayunu da denilen yenilesme beratinin yürürlüge konmus olmasindan dogmustur. Bu olay daha sonralari Tanzimat Fermani olarak adlandirilacak,gerek siyasi alanda gerek edebi ve gerekse toplumsal hayatta batiya yönelmenin resmi bir belgesi sayilacaktir. Edebiyat Tarihçilerimizde 1839 yilini Tanzimat edebiyatinin baslangici olarak kabul edeceklerdir.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Tanzimat Edebiyatinda Edebi Gelismeler, Edebiyat Ders Notlari

Tanzimat Edebiyatinda Edebi Gelismeler
Tanzimat edebiyatinda en önemli yenilik, nesirde, anlatim kurulusunda görülür. Bu akimda söz hüneri göstermek degil, bazi düsünceleri halka yaymak amaçlandigindan, seci ler atilmis, asil düsünce ile ilgisi bulunmayan doldurma sözlere yer verilmemis, düsünceler sayfalarca süren uzun cümleler yerine kisa cümlelerle anlatilmaya çalisilmistir.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Serveti Fünun Döneminin Genel Özellikleri, Edebiyat Ders Notlari

Servet-i Fünun Döneminin Genel Özellikleri
1) Sanat için sanat ilkesine beglidirlar.
2) Cümlenin dize ya da beyitte tamamlanmasi kuralini yikmislar ve cümleyi özgürlügüne kavusturmuslardir. Beyitin cümle üzerindeki egemenligine son verirler. Cümle istedigi yerde bitebilir.
3) Servet-i Fünuncular aruz ölçüsünü kullanirlar. Ancak aruzun dizeler üzerindeki egemenligini de yikarak, bir siirde birden çok kaliba yer vermislerdir.
4) Onlar her sey siirin konusu olabilir görüsünü benimsemisler; fakat dönemin siayasal baskilari nedeniyle ask, doga, aile hayati ve gündelik yasamin basit konularina egilmislerdir.
5) Siirde ilk defa bu dönemde konu bütünlügü saglanmistir.
Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Serveti Fünun Döneminin Önemli Temsilcileri, Edebiyat Ders Notlari

Servet-i Fünun Döneminin Önemli Temsilcileri
Tevfik Fikret (1867-1915): Recaizade ve Hamit in tesiriyle batili siire yönelmistir. Servet-i Fünun un siirdeki en önemli temsilcisidir. Ilk siirlerinde ferdöee konulari (ask, acima, hayal kirikligiö85) isler topluluktan ayri yazdigi siirlerde toplumsal konulara yönelir. Bu anlayisla yazdigi siirlerinde temalar, hürriyet, medeniyet, insanlik, bilim, fen ve tekniktir. Sis, Halöfbk un Vedai, Tarih-i Kadim, Halöfbk un Amentüsü adli siirlerinde bu konulari isler. Sanatinin bu ikinci döneminde dinlere de cephe alir, kutsal olan her seye karsi çikar, hatta Istanbul a dahi küfreder (Sis).Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Serveti Fünun Dönemi Gelismeleri, Edebiyat Ders Notlari

Servet-i Fünun Dönemi Gelismeleri
Servet-i Fünun, daha önce Ahmet Ihsan tarafindan çikarilan bir fen dergisidir. Recaizade, 1895 sonlarinda derginin basina Tevfik Fikret i getirir. Tanzimat la birlikte baslayan edebiyati Avrupa ruhu ve teknigi içinde yenilestirme hareketi, 1896-1901 yillari arasinda, Servet-i Fünun dergisi etrafinda, Recaizade önderliginde toplanan yeni nesille ikinci bir hamle yapmistir.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Fecri Ati Döneminin Genel Özellikleri, Edebiyat Ders Notlari

Fecr-i Ati Döneminin Genel Özellikleri
1. 20 Mart 1909'da Hilal Matbaasi nda toplanan Sahabettin Süleyman,Yakup Kadri, Refik Halit, Cemil Süleyman, Köprülüzade Mehmet Faut, Tahsin Nahit, Emin Bülent, Ali Süha, Faik Ali ve Müfit Ratib gibi yeni bir hareket baslatmayi planlar. Ahmet Hasim de bu harekete katilir. Böylece Fecr-i Ati Encümen-i Edebisi Beyannamesi, 24 Subat 1910'da yayimlanir. Fecr-i Ati edebiyati, II. Mesrutiyet in ilanindan sonra Servet-i Fünöfbn dergisinde yayimlanan bir bildiriyle baslar.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Fecri Ati Dönemi Gelismeleri, Edebiyat Ders Notlari

Fecr-i Ati Dönemi Gelismeleri
1901 de, Servet-i Fünun mecmuasi etrafinda, kendilerine Fecr-i öc2töee adini veren yeni bir nesil toplanmistir. Servet-i Fünun toplulugu dagildiktan sonra 1909 yilinda Yakup Kadri, Ahmet Hasim, Refik Halit, Fuat Köprülü, Ali Canip, Sehabettin Süleyman, Celöe2l Sahir, Tahsin Nihat, Emin Bülent gibi isimler bir araya gelerek yeni bir topluluk olustururlar. Topluluk, sanat hayatina bir bildiriyle baslar. Sanatin saygideger ve sahsi oldugu anlayisini benimserler. Onlar Servet-i Fünun u batili edebiyati tam olarak olusturamamakla suçlarlar. Fransiz edebiyatini örnek alirlar. Dilleri süslü, sanatli, agdali ve agirdir.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Fecri Ati Döneminin Önemli Sanatçilari, Edebiyat Ders Notlari

Fecr-i Ati Döneminin Önemli Sanatçilari
Dönemin belli basli temsilcileri sunlardir: Ahmet Samim, Ahmet Hasim, Emin Bülent Serdaroglu, Emin Lami, Tahsin Nahit, Celal Sahir, Cemil Süleyman, Hamdullah Suphi Tanriöver, Refik Halit Karay, Sahabettin Süleyman, Abdülhak Hayri, Izzet Melih Devrim, Ali Canip Yöntem, Ali Süha Delilbasi, Faik Ali Ozansoy, Fazil Ahmet Aykaç, Mehmet Behçet Yazar, Mehmet Rüstü, Fuat Köprülü, Müfit Ratip, Ibrahim Alaettin GövsaDevami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Milli Edebiyat Dönemi Gelismeleri, Edebiyat Ders Notlari

Milli Edebiyat Dönemi Gelismeleri
1911 yilinda Selanik te çikan Genç Kalemler dergisinde Ömer Seyfettin in Yeni Lisan adli makalesinin yayimlanmasiyla baslar. Milli Edebiyat hareketi öncelikle bir dil hareketidir. Sade Türkçe nin bir dava olarak ele alinmasi ilk kez bu dergide ortaya konulmustur. Milli Edebiyat terimi de ilk defa bu dergide kullanilmistir.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Milli Edebiyat Dönemi Genel Özellikleri, Edebiyat Ders Notlari

Milli Edebiyat Dönemi Genel Özellikleri Milli Edebiyat akiminin özellikleri, Cumhuriyet in ilk on yilinin da bir özeti olmaktadir. Bu çerçeve içerisinde, Milli Edebiyat akiminin ilkeleri de su sekilde belirtilebilir:Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Milli Edebiyat Dönemi Önemli Temsilcileri, Edebiyat Ders Notlari

Milli Edebiyat Dönemi Önemli Temsilcileri
ÖMER SEYFETTIN (1884-1920): Milli Edebiyat hareketinin önderlerinden olan sanatçi daha çok hikayeleriyle taninmistir. Yeni Lisan makalesinde ortaya koydugu görüslerini, hikayelerinde uygulamaya çalismis ve basarili olmustur. Dilimizin sadelesmesinde önemli yeri olan Ömer Seyfettin, anilarindan, tarihteki kahramanliklardan ve günlük yasayislardan yararlanarak, gücünü çekici anlatimindan, olaylardan alan, çogunlukla beklenmedik sonuçlarla biten hikayeleriyle edebiyatimizda önemli bir yer tutar.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Cumhuriyet Dönemi Genel Özellikleri, Edebiyat Ders Notlari

Cumhuriyet Dönemi Genel Özellikleri
Osmanli Devleti nin siyasi, askeri ve ekonomik açidan Avrupa nin gerisinde kalmasi devlet büyüklerini bazi tedbirler almaya zorlamis, bu alanlarda Avrupa nin nasil gelistiginin ögrenilmesi için bazi gençler oraya gönderilmistir. Avrupa ya özellikle Fransa ya giden gençler oradaki edebiyata hayran kalmis ve dönüslerinde, gördükleri yenilikleri Türk edebiyatinda uygulamaya baslamislardir. Degisiklikler önce siyasi alanda görülmüstür. Edebiyat alaninda yapilan degisikliklerle belli dönemler halinde günümüze kadar süren yeni bir edebiyat baslamistir.Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

Cumhuriyet Döneminde Edebiyat Gelismeleri, Edebiyat Ders Notlari

Cumhuriyet Döneminde Edebiyat Gelismeleri
Roman ve ÖyküCumhuriyet dönemi edebiyati Türkiye nin gerçeklerine gittikçe genisleyen ölçüde egildi. Yurdun bütün bölgelerinde kentlerdeki,köylerdeki yasami ve insan iliskilerini, yurtdisina göçen isçileri ele aldi. Her siniftan, her yasam biçiminden gelen kahramanlari canlandirdi. Onlari kusatan toplumsal bozukluklarin giderilmesi için örneriler getirildi. Dil devrimi, edebiyati yakindan etkiledi. Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum

1940 Sonrasi Türk Edebiyati, Edebiyat Ders Notlari

1940 Sonrasi Türk Edebiyati
Ikinci Dünya Savasi sonrasinda insan , yasam ve dünya arasinda güvenilir olmayi gerektirir; yeni ortaya çikan dünya görüsleri; sanat anlayisimizda köklü degisikliklere yol açar. Hikaye, roman ve tiyatro eserlerinde yurt ve köy sorunlarina yönelim basladi.
Devami öbb

Devamını Oku >> 0 yorum